[讀書心得] 作文課沒教的事：培養寫作力的6項修練
作者： 王乾任 (Zen大)
出版社：釀出版
出版日期：2016/08/24
基於想要提升寫作能力的念頭，碰巧在網上看到友人推薦本書就順手借來了。這本書對一個想要入門開始寫作的人應該頗有幫助，除了提供寫作的基本框架、分享了一些對於寫作應該有的心態，而對於不知道從何開始下筆的人來說也提供了一些練習題來參考，算是本面面俱到的指南。
寫作，並不是只能靈感來寫，其實就像其他的技能一樣，是可以靠練習來學會的。當然不光是花時間寫多了就自然會變好，而是需要一些訣竅。畢竟寫出來的作品是要給人看的，像是我這篇「讀書心得」也是一樣（即使設定的目標是未來的我也一樣）。既然要給人看，就要抓住以下幾個重點：
- 字彙量多元：擁有豐富字彙量的目的並不是為了賣弄知識，營造自己很會用詞的樣子。而是擴增大腦的資料庫，讓聯想、組合的可能性變大，寫出來的句子才能夠比較有創意、讀起來也有趣。（可參考創意，從無到有一書）
- 明確好懂的句子：讓人容易讀懂。在資訊爆炸的現在這點更是重要，太過艱澀的句子確實比較不容易讓人集中注意力（邊讀還要思考，太麻煩了）。而寫出又好懂又有文采的句子，或許可以從模仿大師開始練習。
- 段落要有邏輯連貫：句子跟句子連結要有邏輯，不能「太跳」。邏輯架構是段落的骨幹，要能掌握自己想要表達的主題結論、前提假設，當然支持推論成立的證據也不能少。（此點可參考問對問題，找答案這類的批判性思考參考書）
- 文章結構完整：段落跟段落的接續要有道理。本書作者提供的基本架構就是起承轉合四大段落：起，用破題的方式點出文章主題。承，先講反面論點或是對事情的脈落做些交待。轉，提出自己的論點、分析。合，做個總結。就我看來，這樣便是在文章裡面製造衝突，讓文章採取一個 正面 → 反面 → 正面 的走向，讀起來比較精彩一點。
而寫作的練習方式除了掌握這些重點，也要常常讓腦袋補充一些養分，像是閱讀、與朋友聊天、做一些深度的訪談，或是說細細觀察這世界也好。而這些養分可以靠兩個方式消化，一是作筆記，就把看到的東西記下來，既能保存也可以讓印象更深刻，另外一個方式是「胡思亂想」，就是自己做腦力激盪，刻意地把材料們在腦海裡面攪拌一下。
當然最重要的就是動筆寫作，而寫作最重要的心態就是不要怕失敗。凡事沒有一次到位的，不如多寫一點，寫了改、改完再寫，當然能夠厚著臉皮找別人幫忙讀會更好，要得到適當的反饋才能進步。
來點心得：
我自己寫部落格文章也一段時間了，就我自己的感覺，文筆變好的關鍵確實就像本書作者所說，要讓句子清楚好懂、邏輯要連貫有順序、架構完整，就能有個基本分了。之前有很多人給我反饋意見就是我寫東西沒什麼重點，看不出來我想要表達什麼，寫了很多卻沒有應該要達到的效果。而這幾年慢慢練習下來（書也讀了不少），也才開始有好轉的跡象。可以說，寫部落格這件事情讓我自己成長了許多，至少在寫作能力上面是如此。
就結果來說，這本書對我來說有點太基本，有種多讀了的感覺，就姑且當做反省一下自己的參考書吧。是說關於寫作，最近在讀另一本更精彩的書叫做「寫作風格的意識」，等我唸完之後再來分享（超級厚，還要多加油）。
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